С самого детства Шелдон Купер был не похож на других детей. Его ум работал с невероятной скоростью, но это не находило понимания в собственной семье. Мать, глубоко верующая женщина, чаще водила его в церковь, чем в библиотеку, молясь о том, чтобы сын стал "нормальным". Отец, в прошлом тренер, после работы обычно отдыхал в кресле с банкой пива, наблюдая за спортивными матчами. Разговоры об уравнениях или физических законах его явно утомляли.
Со сверстниками дела обстояли ещё сложнее. Пока другие мальчишки гоняли мяч или играли в войнушку, Шелдон ломал голову над серьёзными вопросами. Его мало волновали обычные детские забавы. Вместо этого он мог часами размышлять, например, о том, каким путём можно было бы раздобыть редкие материалы для серьёзных опытов. Такие мысли ещё больше отдаляли его от ровесников, делая одиноким в своём уникальном мире цифр и теорий.
